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当代教育家杂志

当代教育家杂志省级期刊

主管单位:济南出版有限责任公司  主办单位:济南出版有限责任公司

人气 16417

当代教育家杂志简介

《当代教育家》(周期)创刊于2012年,由济南出版有限责任公司主管,济南出版有限责任公司主办,CN刊号为:37-1488/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

《当代教育家》杂志中国第一本以“教育家”名字命名的全彩印高端教育人物杂志。主要为专注于自身专业成长的优秀老师,致力于教育改革的各级教育行政人员, 中、小学校长、幼儿园园长,关心教育、热心公益的企业家,从事研究的教育学者和关注自己孩子成长的高素质家长。

当代教育家栏目设置

卷首、微观_首发、微观、微观_图说数据、微观_锐词、微观_视觉、人物_封面故事、人物_特写、专题、专题_“播火者、课程_创意课程

杂志社稿件要求

1.篇名要简明、具体、确切,一般不超过20个字,且应避免使用缩略词、字符、代号和公式等。

2.文稿中的作者姓名按照作者承诺签署顺序在题名下方通栏居中排列,姓名下方加圆括号注明作者的单位全称、单位所在的省、市和邮政编码。

3.摘要应以第三人称撰写,以介绍论文内容概要为目的.不应有评价性词语,摘要内容包括研究目的、方法、结果和结论等。

4.注意引用近两年国内外的最新文献。本刊采用顺序编码制标注参考文献,文献序号按出现先后排序,并在文中相应处标出。

5.文章著作权,除《著作权法》另有规定外,属于作者,对于侵犯他人版权、肖像权或其他权利的文字、图片等引起的法律问题一概由作者自负。

当代教育家杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

当代教育家杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 2662 116
自动化与计算机技术 176 24
建筑科学 158 12
轻工技术与工程 116 0
经济管理 97 10
理学 90 7
文学 84 0
农业科学 78 8
生物学 69 3
历史地理 50 1
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 2571 115
文化科学 / 教育技术学 638 39
自动化与计算机技术 / 计算机... 135 11
文化科学 / 课程与教学论 88 19
建筑科学 / 建筑设计及理论 81 3
自动化与计算机技术 / 计算机... 79 9
文化科学 / 高等教育学 77 5
文学 / 中国文学 75 0
理学 / 数学 69 7
理学 / 基础数学 61 5

网友评论(不代表本站观点)

xieyang** 的评论:

当代教育家杂志的质量确实比较高哦。总而言之,感觉这个杂志的审稿还是蛮严格的,之前和导师讨论的文章的缺陷审稿人都提到了,创新性确实很重要,只有创新能弥补其它的不足,不然任你文章字数写得再多,也很困难。祝大家好运!

2019-01-31 10:16:56
jingli_** 的评论:

当代教育家杂志对稿件的创新性有一定要求。提交稿件后会有初审和复审,两者都过了才会送外审,如果没有新意的话,直接拒稿。外审阶段,外审是这方面的专家,提的意见很有意义。另外编辑老师态度非常好,这一点值得称赞。

2018-11-09 10:40:15
秦嘉伟** 的评论:

书的装订很好,纸质不错。内容很有针对性,对于刚开始从事学术研究的人很有帮助,刚上研究生的读者能够从本书中了解到什么是学术研究,怎么从事学术研究。

2018-07-11 17:09:27

当代教育家评论

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